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  2. Palavra-chave: suporte vital cardíaco avançado
ABC
Carta ao Editor

Suporte Circulatório como Ponte para Transplante Cardíaco Pediátrico

Fernando A . Atik

Prezado Sr. Editor,

O artigo “Emprego do suporte circulatório de curta duração como ponte para o transplante cardíaco pediátrico”, recentemente publicado em Arquivos Brasileiros de Cardiologia nos despertou grande interesse.

[…]

  • Avaliação de Resultados (Cuidados de Saúde)
  • Cardiopatias Congênitas
  • suporte vital cardíaco avançado
  • Transplante Cardíaco
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Creative Commons Attribution (CC BY) Creative Commons license
01/04/2016 DOI: 10.5935/abc.20160047 Visualizações 2
ABC
Artigo Original

Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático

Heberth César Miotto et al. Felipe Ribeiro da Silva Camargos Cristiano Valério Ribeiro Eugenio MA Goulart Maria da Consolação Vieira Moreira

FUNDAMENTO: O conhecimento teórico e a habilidade de realizar ressuscitação cardiopulmonar (RCP) de qualidade são essenciais para a sobrevida do paciente vítima de morte súbita. OBJETIVO: Determinar se o ensino apenas teórico é capaz de promover o ensino da RCP de boa qualidade e conhecimento em profissionais da área da saúde comparado com curso teórico-prático de suporte básico de vida. MÉTODOS: Vinte enfermeiras voluntárias participaram do treinamento teórico de RCP e desfibrilação externa automática (DEA) utilizando aula teórica e vídeo usado nos cursos de Suporte Básico de Vida da American Heart Association (BLS-AHA; grupo A). Foram comparadas com 26 alunos profissionais da saúde que participaram de um curso regular teórico-prático de BLS-AHA (grupo B). Após os cursos, os participantes foram submetidos à avaliação teórica e prática como recomendado nos cursos do BLS-AHA. As avaliações práticas foram gravadas e posteriormente pontuadas por três instrutores experientes. A avaliação teórica foi um teste de múltipla escolha usada nos cursos regulares do BLS-AHA. RESULTADOS: Não houve diferença na avaliação teórica (p = ns), entretanto a avaliação prática foi consistentemente pior no grupo A, evidenciado pelos três examinadores (p < 0,05). CONCLUSÃO: A Utilização de vídeos de RCP e aulas teóricas não melhoraram a capacidade psicomotora em realizar RCP de boa qualidade, entretanto pode melhorar a capacidade cognitiva (conhecimento). Áreas críticas de atuação são o ABCD primário e o correto uso do DEA.

  • Capacitação em Serviço
  • ressuscitação cardiopulmonar
  • suporte vital cardíaco avançado
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Creative Commons Attribution (CC BY) Creative Commons license
13/08/2010 DOI: 10.1590/S0066-782X2010005000104
ABC
Artigo Original

Influência do subsídio financeiro e do local da realização do curso de suporte avançado de vida em cardiologia, no aprendizado da emergência cardiovascular

Heberth C. Miotto et al. Eugênio M. A. Goulart Carlos Faria Santos Amaral Maria da Consolação V. Moreira

FUNDAMENTO: O sucesso no aprendizado da emergência depende de muitos fatores que podem ser resumidos como: aluno, instrutores e curso. OBJETIVO: Avaliar a influência do subsídio financeiro e do local da realização do curso no aprendizado da emergência cardiovascular. MÉTODOS: Analisaram-se dados referentes aos cursos de Suporte Avançado de Vida em Cardiologia (ACLS) no período de dezembro de 2005 a dezembro de 2006. De acordo com o subsídio financeiro, foram divididos em: grupo 1 – subsídio integral; grupo 2 – subsídio de 50%; e grupo 3 – sem subsídio. Quanto ao local do curso, foram divididos em: local A – curso em cidade com > 1 milhão de habitantes; e local B – curso em cidade com < 1 milhão de habitantes. Compararam-se a aprovação prática e teórica e a média teórica. RESULTADOS: Participaram do ACLS 819 alunos: 199 (24%) no grupo 1, 122 (15%) no 2 e 498 (61%) no 3. A aprovação prática e teórica e a média na prova teórica foram maiores no grupo 3 que nos demais grupos (p<0,05). Quatrocentos e oitenta e dois fizeram o curso no local A (59%) e 337 (41%) no local B. A aprovação prática foi semelhante para ambos os grupos (p = 0,33), entretanto a aprovação teórica foi maior no local A (73% vs. 65% – p = 0,021 – OR = 1,44 e IC: 1,05 – 1,97). A média teórica foi maior no local A (87,1 ± 10,4 e 86 ± 11, respectivamente p<0,05). CONCLUSÃO: O subsídio financeiro e o local da realização do curso influenciaram na aprovação teórica e prática.

  • Educação em Saúde
  • educação médica continuada
  • Emergências
  • Parada cardíaca
  • Ressuscitação cardiopulmonar (RCP)
  • suporte vital cardíaco avançado
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27/03/2008 DOI: 10.1590/S0066-782X2008000300006 Visualizações 1

Como citar este artigo

EndNote RIS

Formato de Documento Eletrônico (Vancouver)

Atik FA. Suporte Circulatório como Ponte para Transplante Cardíaco Pediátrico. Arquivos Brasileiros de Cardiologia 2016;106(4):350-1.

Formato de Documento Eletrônico (ABNT)

Atik, Fernando A .. Suporte Circulatório como Ponte para Transplante Cardíaco Pediátrico. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 106, n. 4, p. 350-351, mar. 2016.

Formato de Documento Eletrônico (APA)

Atik, F. A. (2016). Suporte Circulatório como Ponte para Transplante Cardíaco Pediátrico. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 106(4), 350-351.

Formato de Documento Eletrônico (ISO)

Atik, Fernando A .. Suporte Circulatório como Ponte para Transplante Cardíaco Pediátrico. Arquivos Brasileiros de Cardiologia [online]. 2016, vol. 106, n. 4, [citado 2026-10-14], pp. 350-351. Disponível em: <https://journals.cardiol.br/article/suporte-circulatorio-como-ponte-para-transplante-cardiaco-pediatrico/>. ISSN 0066-782X

EndNote RIS

Formato de Documento Eletrônico (Vancouver)

Miotto HC, Camargos FRS, Ribeiro CV, Goulart EM, Moreira MCV. Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia 2010;95(3):328-31.

Formato de Documento Eletrônico (ABNT)

Miotto, Heberth César; Camargos, Felipe Ribeiro da Silva; Ribeiro, Cristiano Valério; Goulart, Eugenio MA; Moreira, Maria da Consolação Vieira. Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 95, n. 3, p. 328-331, ago. 2010.

Formato de Documento Eletrônico (APA)

Miotto, H. C., Camargos, F. R. S., Ribeiro, C. V., Goulart, E. M., & Moreira, M. C. V. (2010). Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 95(3), 328-331.

Formato de Documento Eletrônico (ISO)

Miotto, Heberth César and Camargos, Felipe Ribeiro da Silva and Ribeiro, Cristiano Valério and Goulart, Eugenio MA and Moreira, Maria da Consolação Vieira. Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia [online]. 2010, vol. 95, n. 3, [citado 2026-10-14], pp. 328-331. Disponível em: <https://journals.cardiol.br/article/efeito-na-ressuscitacao-cardiopulmonar-utilizando-treinamento-teorico-versus-treinamento-teorico-pratico/>. ISSN 0066-782X

EndNote RIS

Formato de Documento Eletrônico (Vancouver)

Miotto HC, Goulart EMA, Amaral CFS, Moreira MCV. Influência do subsídio financeiro e do local da realização do curso de suporte avançado de vida em cardiologia, no aprendizado da emergência cardiovascular. Arquivos Brasileiros de Cardiologia 2008;90(3):191-4.

Formato de Documento Eletrônico (ABNT)

Miotto, Heberth C.; Goulart, Eugênio M. A.; Amaral, Carlos Faria Santos; Moreira, Maria da Consolação V.. Influência do subsídio financeiro e do local da realização do curso de suporte avançado de vida em cardiologia, no aprendizado da emergência cardiovascular. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 90, n. 3, p. 191-194, mar. 2008.

Formato de Documento Eletrônico (APA)

Miotto, H. C., Goulart, E. M. A., Amaral, C. F. S., & Moreira, M. C. V. (2008). Influência do subsídio financeiro e do local da realização do curso de suporte avançado de vida em cardiologia, no aprendizado da emergência cardiovascular. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 90(3), 191-194.

Formato de Documento Eletrônico (ISO)

Miotto, Heberth C. and Goulart, Eugênio M. A. and Amaral, Carlos Faria Santos and Moreira, Maria da Consolação V.. Influência do subsídio financeiro e do local da realização do curso de suporte avançado de vida em cardiologia, no aprendizado da emergência cardiovascular. Arquivos Brasileiros de Cardiologia [online]. 2008, vol. 90, n. 3, [citado 2026-10-14], pp. 191-194. Disponível em: <https://journals.cardiol.br/article/influencia-do-subsidio-financeiro-e-do-local-da-realizacao-do-curso-de-suporte-avancado-de-vida-em-cardiologia-no-aprendizado-da-emergencia-cardiovascular/>. ISSN 0066-782X

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