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ABC
Editorial

Estamos Cuidando Bem dos Nossos Pacientes e dos Nossos Médicos?

Gilson Soares Feitosa

A análise metódica e bem estruturada de Marcolino et al. no artigo “Satisfação de médicos dos serviços de urgência com o cuidado às doenças cardiovasculares na Região Ampliada Norte de Minas Gerais”, neste número dos Arquivos Brasileiros de Cardiologia, salienta de maneira inconteste problemas importantes a serem resolvidos na assistência médica em nosso país.

Dirigido a ambiente circunscrito do nosso território, muito provavelmente se reproduziria em várias outras regiões, até com índice de desenvolvimento humano maior, como é facilmente observável na prática médica cotidiana de quase todas as cidades brasileiras. Notadamente no que concerne ao atendimento de urgência/emergência em geral e, em especial, de problemas cardiovasculares. Nesses, o assunto se agrava pelo frequente atrelamento de bom atendimento com a sua presteza, para ser efetivo.

[…]

  • Assistência Ambulatorial
  • Assistência Médica
  • Capacitação em Serviço
  • Doenças Cardiovasculares
  • Educação Médica / recursos humanos
  • Serviços Médicos de Emergência
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Creative Commons Attribution (CC BY) Creative Commons license
01/08/2018 DOI: 10.5935/abc.20180115
ABC
Artigo Original

Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático

Heberth César Miotto et al. Felipe Ribeiro da Silva Camargos Cristiano Valério Ribeiro Eugenio MA Goulart Maria da Consolação Vieira Moreira

FUNDAMENTO: O conhecimento teórico e a habilidade de realizar ressuscitação cardiopulmonar (RCP) de qualidade são essenciais para a sobrevida do paciente vítima de morte súbita. OBJETIVO: Determinar se o ensino apenas teórico é capaz de promover o ensino da RCP de boa qualidade e conhecimento em profissionais da área da saúde comparado com curso teórico-prático de suporte básico de vida. MÉTODOS: Vinte enfermeiras voluntárias participaram do treinamento teórico de RCP e desfibrilação externa automática (DEA) utilizando aula teórica e vídeo usado nos cursos de Suporte Básico de Vida da American Heart Association (BLS-AHA; grupo A). Foram comparadas com 26 alunos profissionais da saúde que participaram de um curso regular teórico-prático de BLS-AHA (grupo B). Após os cursos, os participantes foram submetidos à avaliação teórica e prática como recomendado nos cursos do BLS-AHA. As avaliações práticas foram gravadas e posteriormente pontuadas por três instrutores experientes. A avaliação teórica foi um teste de múltipla escolha usada nos cursos regulares do BLS-AHA. RESULTADOS: Não houve diferença na avaliação teórica (p = ns), entretanto a avaliação prática foi consistentemente pior no grupo A, evidenciado pelos três examinadores (p < 0,05). CONCLUSÃO: A Utilização de vídeos de RCP e aulas teóricas não melhoraram a capacidade psicomotora em realizar RCP de boa qualidade, entretanto pode melhorar a capacidade cognitiva (conhecimento). Áreas críticas de atuação são o ABCD primário e o correto uso do DEA.

  • Capacitação em Serviço
  • ressuscitação cardiopulmonar
  • suporte vital cardíaco avançado
Ler artigo completo
Creative Commons Attribution (CC BY) Creative Commons license
13/08/2010 DOI: 10.1590/S0066-782X2010005000104

Como citar este artigo

EndNote RIS

Formato de Documento Eletrônico (Vancouver)

Feitosa GS. Estamos Cuidando Bem dos Nossos Pacientes e dos Nossos Médicos?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia 2018;111(2):160-1.

Formato de Documento Eletrônico (ABNT)

Feitosa, Gilson Soares. Estamos Cuidando Bem dos Nossos Pacientes e dos Nossos Médicos?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 111, n. 2, p. 160-161, jul. 2018.

Formato de Documento Eletrônico (APA)

Feitosa, G. S. (2018). Estamos Cuidando Bem dos Nossos Pacientes e dos Nossos Médicos?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 111(2), 160-161.

Formato de Documento Eletrônico (ISO)

Feitosa, Gilson Soares. Estamos Cuidando Bem dos Nossos Pacientes e dos Nossos Médicos?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia [online]. 2018, vol. 111, n. 2, [citado 2026-10-14], pp. 160-161. Disponível em: <https://journals.cardiol.br/article/estamos-cuidando-bem-dos-nossos-pacientes-e-dos-nossos-medicos/>. ISSN 0066-782X

EndNote RIS

Formato de Documento Eletrônico (Vancouver)

Miotto HC, Camargos FRS, Ribeiro CV, Goulart EM, Moreira MCV. Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia 2010;95(3):328-31.

Formato de Documento Eletrônico (ABNT)

Miotto, Heberth César; Camargos, Felipe Ribeiro da Silva; Ribeiro, Cristiano Valério; Goulart, Eugenio MA; Moreira, Maria da Consolação Vieira. Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 95, n. 3, p. 328-331, ago. 2010.

Formato de Documento Eletrônico (APA)

Miotto, H. C., Camargos, F. R. S., Ribeiro, C. V., Goulart, E. M., & Moreira, M. C. V. (2010). Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 95(3), 328-331.

Formato de Documento Eletrônico (ISO)

Miotto, Heberth César and Camargos, Felipe Ribeiro da Silva and Ribeiro, Cristiano Valério and Goulart, Eugenio MA and Moreira, Maria da Consolação Vieira. Efeito na Ressuscitação Cardiopulmonar utilizando treinamento teórico versus treinamento teórico-prático. Arquivos Brasileiros de Cardiologia [online]. 2010, vol. 95, n. 3, [citado 2026-10-14], pp. 328-331. Disponível em: <https://journals.cardiol.br/article/efeito-na-ressuscitacao-cardiopulmonar-utilizando-treinamento-teorico-versus-treinamento-teorico-pratico/>. ISSN 0066-782X

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