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Editorial

Retenção das Habilidades de Ressuscitação Cardiopulmonar nos Estudantes de Medicina: O que Fazer para Melhorar?

Sergio Timerman et al. Thatiane Facholi Polatri

Desde os primórdios grandes pesquisadores trabalhavam para estimar qual seria a melhor técnica para manutenção do fluxo sanguíneo corpóreo de uma vítima em PCR. Foram aplicadas várias técnicas, como por exemplo: Método do trotar e rolamento sobre barril. A técnica de compressões torácicas externa foi concebida em 1960, a partir da observação feita por Kouwenhoven, Jude e Knickerbocker de que a compressão sobre o terço inferior do esterno, feita adequadamente, fornecia uma circulação artificial suficiente para manter a vida em animais e seres humanos com parada cardíaca. Desde então, muitos estudos foram realizados a fim de aprimorar qual seria a profundidade e frequência de compressões apropriadas para manter a perfusão coronariana em nível adequado, colaborando para o retorno da circulação espontânea.

De acordo com as publicações das diretrizes mundiais de 2020, a realização de compressões de alta qualidade refere-se à realização de compressões a uma frequência de 100 -120 por minuto, profundidade de 5-6cm, retornar o tórax a posição normal entre as compressões minimizar interrupções nas compressões e evitar ventilação excessiva. Neste sentido, surge uma grande questão: entendemos quais são os parâmetros da realização de boas compressões, que colaboram significativamente no aumento da sobrevivência de vítimas de PCR. Porém, como garantir que profissionais da saúde e público em geral consiga aprender a técnica e reter este aprendizado, a ponto de reproduzi-lo em uma situação real de emergência?

[…]

  • Capacitação Profissional
  • Competência Clínica
  • Estudantes de Ciências da Saúde
  • Habilidade
  • Medicina
  • Ocupações em Saúde/educação
  • Reanimação Cardiopulmonar/métodos
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Creative Commons Attribution (CC BY) Creative Commons license
22/11/2021 DOI: 10.36660/abc.20210856 Visualizações 1

Como citar este artigo

EndNote RIS

Formato de Documento Eletrônico (Vancouver)

Timerman S, Polatri TF. Retenção das Habilidades de Ressuscitação Cardiopulmonar nos Estudantes de Medicina: O que Fazer para Melhorar?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia 2021;117(5):1036-7.

Formato de Documento Eletrônico (ABNT)

Timerman, Sergio; Polatri, Thatiane Facholi. Retenção das Habilidades de Ressuscitação Cardiopulmonar nos Estudantes de Medicina: O que Fazer para Melhorar?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, v. 117, n. 5, p. 1036-1037, nov. 2021.

Formato de Documento Eletrônico (APA)

Timerman, S., & Polatri, T. F. (2021). Retenção das Habilidades de Ressuscitação Cardiopulmonar nos Estudantes de Medicina: O que Fazer para Melhorar?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia, 117(5), 1036-1037.

Formato de Documento Eletrônico (ISO)

Timerman, Sergio and Polatri, Thatiane Facholi. Retenção das Habilidades de Ressuscitação Cardiopulmonar nos Estudantes de Medicina: O que Fazer para Melhorar?. Arquivos Brasileiros de Cardiologia [online]. 2021, vol. 117, n. 5, [citado 2026-10-14], pp. 1036-1037. Disponível em: <https://journals.cardiol.br/article/retencao-das-habilidades-de-ressuscitacao-cardiopulmonar-nos-estudantes-de-medicina-o-que-fazer-para-melhorar/>. ISSN 0066-782X

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