Kaio Gomes de Freitas et al. Ana Laura Barros Lana Vinícius Lana Ferreira Melissa Araújo Ulhôa Quintão
Resumo
Contexto:
A impressão tridimensional (3D) possui uma ampla gama de aplicações, incluindo medicina e educação médica. Apresenta-se como uma alternativa aos métodos tradicionais de ensino-aprendizagem de morfofisiologia humana.
Objetivos:
Relatar a experiência inicial na prototipagem de um modelo anatômico do coração humano com valvopatias, confeccionado por impressão digital 3D, e sua potencial utilização no processo ensino-aprendizagem ativo na área de morfofisiologia humana.
Métodos:
Trata-se de um estudo descritivo experimental desenvolvido em três etapas distintas: 1) seleção da estrutura morfofuncional para a confecção da peça 3D; (2) desenho e adaptação do objeto em softwares de projeto auxiliado por computador (CAD) 3D; e 3) impressão e aplicação do protótipo. Utilizaram-se modelos que simulam estruturas cardíacas obtidos do website Thingiverse.
Resultados:
Foi impresso um protótipo cardíaco no qual as válvulas aórtica e mitral foram modeladas para representar as alterações morfofisiológicas estenose aórtica e insuficiência mitral, respectivamente.
Conclusões:
As valvopatias representadas satisfazem as alterações patológicas utilizadas como base para o estudo, oferecendo uma visão detalhada e precisa da anatomia, o que demonstra um grande potencial no ensino-aprendizagem de morfofisiologia e patologia médica.
