Trinta anos de pós-graduação em cardiologia
Instituto do Coração do Hospital das Clínicas – FMUSP - São Paulo, SP
Conceitua-se pós-graduação como toda soma de conhecimentos, formal e temporal, adquirida depois de um período regular acadêmico de graduação curricular. Todavia, para uma melhor compreensão do termo, impõese distinguir entre pós-graduação
Assim conceituada, a pós-graduação se impõe e se difunde em todas as áreas do conhecimento, como conseqüência natural do extraordinário progresso do saber, tornando-se quase impossível proporcionar treinamento completo e adequado para as diferentes áreas, no limite da graduação1. Em face do vertiginoso aumento do conhecimento em cada sub-ramo da ciência médica e da crescente subespecialização de cada área específica, o estudante contemporâneo somente poderá obter, durante a graduação, os conhecimentos básicos da sua profissão2.
A pós-graduação torna-se, assim, na universidade moderna, cúpula dos estudos, sistema especial de cursos exigidos pelas condições da pesquisa científica e, pelas necessidades de treinamento avançado. O seu objetivo principal é proporcionar aprofundamento do conhecimento, que lhe permita alcançar elevado padrão de competência e amadurecimento científico impossível de ser alcançado no âmbito da graduação. Além disso, objetiva oferecer, dentro da universidade, ambiente e recursos adequados para que se realizem a livre investigação científica e o pleno envolvimento na elaboração dos projetos, possibilitando a afirmação de uma estrutura criadora da cultura universitária3.
Obedecendo aos fundamentos acima expostos, a pós-graduação em cardiologia do Instituto do Coração da Faculdade de Medicina da USP foi implantada através do parecer 977/65 da Cesu do Conselho Federal de Educação, no início dos anos 70. As primeiras turmas da pós-graduação, em nível de mestrado, foram implantadas pelo então Professor Luiz V. Décourt, gerando um núcleo de excelência que hoje constitui o alicerce intelectual da instituição4. Após esta experiência inicial, já sob a orientação do Professor Fulvio Pilleggi o mestrado foi encerrado dando início, na década de 80, ao curso de doutorado em medicina, com área de concentração em cardiologia.
Após atingir a maioridade, o curso modificou-se na forma e no conteúdo, com mudanças estruturais na obtenção de créditos, na transmissão dos conhecimentos e, também, na obtenção do exame de qualificação.
A pós-graduação continuou a se aprimorar em todo o ambiente da USP, e também no InCor, onde a transmissão do saber, em nível de doutorado, estendeu-se aos profissionais não-médicos da área de saúde, mudando-se a titulação de todos os pós-graduandos, para Doutor em Ciências. A
Os avanços não pararam de acontecer. No final dos anos 90, buscando firmar parcerias com outras instituições de alto nível de excelência e com a mesma vocação para o ensino e a pesquisa, o InCor associou-se ao Instituto Dante Pazzanese de Cardiologia, para uma troca de experiências que se pretendia profícua e enriquecedora. No início, houve necessidade de adequação do pessoal docente daquela instituição, pois, faltava, em grande parte deles, titulação acadêmica, para compartilhar os cursos de pós-graduação bi-institucional. Contudo, mais uma vez, o InCor inovou: acolheu todo o pessoal com vocação para o ensino e para a pesquisa, proporcionando a todos a possibilidade de obter títulos de Doutores e, para alguns deles, o de Livres-Docentes.
A pós-graduação do InCor cumpriu, assim uma das mais importantes tarefas para a qual foi criada: produzir e exportar o saber para outras instituições. Vale aqui enfatizar que a simples transferência de conhecimento, por si só, não completa esta nobre tarefa. Esta transferência deve carregar em seu bojo o espírito da diversidade científica, do questionamento que envolve uma pesquisa e, também, a criação de mentalidade inovadora dentro do próprio ambiente para onde o conhecimento foi transferido.
É exatamente para conquistar este objetivo que a nossa pós-graduação vem lutando dia e noite. Hoje, o InCor conta, em tempo integral, com 144 pesquisadores com título de doutor, sendo parte deles, em dedicação exclusiva. Além disso, conta com 65 pesquisadores com titulo de Livres-Docentes, em tempo integral, número não comparável a nenhuma outra instituição médica de ensino e pesquisa na área de cardiologia5.
Por outro lado, a pós-graduação do InCor não busca somente titular o pesquisador para fins não específicos. Ela incentiva o crescimento do titulado na própria instituição e, também, na instituição que o originou, com programas de pós-doutorado. Desta forma, dos pesquisadores que alcançaram o título de Livre-Docente, 4 deles conquistaram o título de Professor Titular em outras instituições.
Este resultado fundamentou-se na diversidade da pesquisa, na qualidade do fator humano e, também, na capacidade da instituição em fornecer as ferramentas necessárias para este objetivo.
No
Assim, ainda que o caminho seja longo e a caminhada mal tenha começado, é consenso que a pós-graduação no InCor é altamente produtiva, quando comparada a outras instituições médicas ou mesmo a diversas outras instituições do contexto nacional, seja na geração do produto final, seja na produção intelectual. Este modelo serve de paradigma para várias instituições congêneres, pois colabora com algumas universidades federais brasileiras, promovendo, assim, o crescimento da pesquisa científica em cardiologia, em vários estados do nosso País.
1. Motoyama S, Capozzoli U. Construindo o Futuro-35 Anos de PósGraduação da USP. São Paulo: Editora Parma Ltda. 2004: 228p.
2. Cunha LA. A expansão do ensino superior; causas e conseqüências. Debate & Critica, São Paulo 1975; 5:27-58
3. Leite CB. A pós-graduação e o papel da CAPES. Rev Bras Est Ped 1972; 128; 352-8.
4. Mady C, Dini NR, Ramires JAF. The postgraduate program of the Heart Institute of the School of Medicine, University of São Paulo. Arq Bras Cardiol. 2004; 82(5): 409-10.
5. Perfil da pós-graduação. Brasília. CAPES 2004. Disponível em:
Correspondência: Whady Hueb InCor Av. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 44/114 05403-000 São Paulo, SP E-mail:
Recebido em 15/07/05
Aceito em 09/08/05
Thirty years of postgraduation in cardiology
Instituto do Coração do Hospital das Clínicas – FMUSP - São Paulo, SP - Brazil
The concept of postgraduation refers to the amount of knowledge, formal and continually updated, acquired after the completion of a regular graduate program at a university or college. However, in order to better understand this term, it is necessary to make a distinction between a
According to these concepts, postgraduate training has become mandatory and it has spread to all disciplines, as a natural consequence of the extensive advancement in knowledge.Today, it is virtually impossible to undergo a complete and adequate training in the different areas within the limits of the graduate program.1 Due to the overwhelming amount of knowledge in each subspeciality of medical science, and the increasing demand for medical specialization in each specific area, the standard graduate program can provide only basic knowledge of the medical profession2.
Therefore, the postgraduate program in the modern university, is the highest point of studies, a special system of courses required to comply with scientific research and advanced training requirements. Its main objective is to provide physicians with a deeper knowledge so they can attain high standards of competence and full scientific evolvement, impossible to be attained within the limits of medical school. Moreover, the program aims to offer an appropriate environment and resources for scientific investigation and total involvement in research designing. It also aims to establish cultural ideals within the university3.
According to the above reasons, the postgraduate program in cardiology of the
After more than 20 years, the program was modified both in its format and content, with structural changes made to the system of credits, the transmission of knowledge and also the qualification exam.
The postgraduate program continued to be improved within USP and also at InCor, and the transmission of knowledge at doctoral levels was also extended to non-medical health-care professionals. As a consequence, the degree of all postgraduates was changed to Doctor of Sciences.
Advancements were taking place on a continued basis. At the end of the 1990s, in an effort to initiate partnerships with other teaching and research-oriented institutions of the same high level of excellence, InCor joined the
Therefore, InCor's postgraduate program has fullfiled one of the most important tasks for which it was created: to produce and export knowledge to other institutions. It is worth mentioning that the transfer of knowledge alone does not complete such noble task. The very environment to where knowledge is transferred must have within itself the spirit of scientific diversity, the questioning involved in research, as well as an innovative mentality.
Our postgraduate program has strived day and night to attain exactly this objective. Today, InCor has 144 full-time researchers with doctor's degrees, part of them exclusively dedicated to their research. In addition, it has 65 full-time researchers with associate professor degrees, (there is no other medical teaching and research institution in the cardiology field with this many large number of faculty members)5.
On the other hand, the postgraduate program at InCor aims not only to provide the researcher with a degree. It also encorages the growth of the degree holder within InCor, as well as within the originated institution, by offering postdoctoral programs. Therefore, out of the researchers who obtained the associate professor degree, four of them obtained also their full professor degree at other institutions.
Such achievements were based on the diversity of the research, the quality of the human factor, as well as the institution's capacity to provide the necessary tools for these objectives.
Thus, although we have only begun and there is still much progress to be made, it is evident that the InCor postgraduate program is highly productive when compared to other medical institutions or even to several other institutions in the country, be in the generation of the final product or the research process. This structure of postgradute program can serve as the basis for several similar institutions. It cooperates with some Brazilian federal universities, promoting the development of scientific research in cardiology in several states of our country.
1. Motoyama S, Capozzoli U. Construindo o Futuro-35 Anos de PósGraduação da USP. São Paulo: Editora Parma Ltda. 2004: 228p.
2. Cunha LA. A expansão do ensino superior; causas e conseqüências. Debate & Critica, São Paulo 1975; 5:27-58
3. Leite CB. A pós-graduação e o papel da CAPES. Rev Bras Est Ped 1972; 128; 352-8.
4. Mady C, Dini NR, Ramires JAF. The postgraduate program of the Heart Institute of the School of Medicine, University of São Paulo. Arq Bras Cardiol. 2004; 82(5): 409-10.
5. Perfil da pós-graduação. Brasília. CAPES 2004. Disponível em:
Mailing Address: Whady Hueb InCor Av. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 44/114 05403-000 São Paulo, SP - Brazil E-mail:
Received on 07/15/05
Accepted on 08/09/05